1、这一系列产品融合了AR（增强现实）、图形图像识别等高新技术，首先让孩子自己动手发挥想象力去涂鸦，最大化开发右脑、锻炼握笔能力；然后家长可以用手机或平板安装自带软件，对准孩子的作品识别，让小盆友的涂鸦变成动画呈现；小盆友和家长还可以点击屏幕，与动画人物互动，动画带有音效和中英文发音，有声有色、活灵活现。
2、年11月，美国教育部首先宣布了EdSim挑战赛，呼吁开发人员和教育技术界探讨通过使用AR和VR等模拟技术来提高下一代学习效率的新思路。 挑战赛鼓励申请人寻求加强学生的学术、技术和就业能力的模拟方法。最近，该部门提名了5名决赛选手，他们每人将获得5万美元奖金，以及Oculus、三星和HTC Vive的奖品。
3、力拓VR教学从实践教学出发，打造的全景教学模式能够让学生实现“沉浸式学习”，可以颠覆传统教学方法中受教育的一方无法参与、无法互动的瓶颈；支持课堂的全真模拟展示和交互，以其自身的特点，结合技术手段体现学生的主动性，增加教学的实践性和真实感，丰富师生对3D 立体展示和实践性的需求。
4、虚拟现实技术（VR）：通过虚拟现实技术，学生可以身临其境地体验各种场景，比如历史事件、地理环境、实验室等。这种方式可以增强学生的学习兴趣和记忆效果，提高学习效率。增强现实技术（AR）：增强现实技术可以将虚拟信息叠加在现实世界中，让学生更好地理解和掌握知识。
5、AR技术和教育结合在一起能实现智能化的新教育模式。ARSeek重在强调学习过程中的参与性，让学生亲身体验，主动思考，积极学习，避免填鸭式被动教学，进行全真模拟展示和交互，增加教学的实践性和真实感，丰富师生对3D立体展示和实践性的需求。
6、将带来一场空前绝后的教育变革。VR＋教育蓝海前景凸显 VR开始于VR＋工业，然后逐步发展到VR＋安全、VR＋军工、VR＋教育、VR＋医疗、VR＋地产、VR＋旅游等领域，其逐渐兴起一个主要原因是虚拟现实的特点与核心是具有沉浸感，让人沉浸到虚拟的空间之中，同时还具有交互性与想象性。
将幼儿教学和信息技术有效融合，可以从以下几个方面进行： 扩充信息，提供互动平台： 利用信息技术，如互联网资源、教育软件等，为教师提供丰富的教学素材，开阔其视野，从而能够设计出更多元化、更具吸引力的教学活动。
运用现代信息技术，创设情境，使幼儿积极、主动地探求新知。 “良好的开端，是成功的一半”，一个活动的开始是教师谱写一首优美的教学乐章的前奏，是师幼情感共鸣的第一音符。精心设计好这个“开端”，使幼儿从活动开始就产生强烈的求知欲望，对于幼儿学习新知是至关重要的。
信息技术还为幼儿园管理提供了新的途径。例如，利用互联网建立幼儿园网站，可以定期向家长反馈幼儿的学习情况，同时也可以与其他幼儿园进行交流。更重要的是，信息技术的应用有助于提高幼儿园的管理效率。
在教学中，教师可以利用现代信息技术将难以理解的知识点进行定格处理、分解演示或反复显示，加深幼儿对教学内容的理解，化深奥为浅显，化静态为动态，化抽象为具体，让幼儿乐于学习、热爱学习、学习有成效。这种教学方式同样适用于美术活动，帮助幼儿更好地掌握知识，使受阻思维顺畅发展，达成对事物的深刻理解。
自身的信息素养和能力有待提高。作为教师，首先要提高自身的信息素养，“工欲善其事，必先利其器”，只有教师自身的素养达到了水准，才能在实际学习、生活中教导、影响学生，成为一名新时代合格的教师。
1、我们用的是众茂医疗的，我问了好几个人说儿科护理都用这个，全称是1+X幼儿照护虚拟仿真培训及考核系统。是按照幼儿照护等级证书的培训和考核要求，采用虚拟现实VR技术逼真呈现幼儿照护的工作流程、场景，3D动画演示操作流程。包括练习模式、考核模式两大模块。包括婴幼儿基础性生活照料、日常保健护理、早教技能、常见症状及急救护理等，提高学生的幼儿保育能力。
2、专业一：行政管理类专业。例如：高级商务行政管理就是很适合女生学习的一个专业。通过对专业商务行政管理知识的系统化学习，培养熟悉商务管理与行政管理的人才，学成以后，不仅可以从事传统企业的行政文员管理工作，以及商务运营、企业经理助理等职位。工作轻松，环境清幽，适合女生工作。专业二：设计类专业。
3、汽车商务营销 在人们传统观念中，汽车维修是又脏又累的活，只有男孩才能从事和学习，女生根本不适合进入汽修这个行业。而实际上，作为新时代的女生，不要仅局限于传统的逻辑思维，有些行业表面上看可能不适合女性，本质上却能为女生提供其他行业望其项背的发展空间。
4、理财规划类专业。理财规划师的从业方向较广，可以是银行，专业第三方投资理财公司，证券公司等。动漫类专业市场需求量大 中国的动漫产业处于飞速发展的时期，对于有独立制作和创作动漫作品的动漫绘图师需求量极大，目前国内的很多动漫产品和影视产品很大程度上还在依附于国外的技术。
5、技校的专业主要有：电子商务、电子技术应用、航空旅游、播音与主持、高级海员、机电技术应用、现代物流管理、旅游管理、计算机运用与维护、文秘与办公自动化、护理，汽修等。电子商务专业培养目标及就业方向：培养商务、营销等专业技术人才，毕业后从事相关的商务、计算机应用与操作技术或管理工作。
6、在我们大家的印象中，一提到护士就都有白衣天使的形象，一名优秀的护士是用真诚的心，去善待痛苦中的病人，技术上追求精益求精，服务上追求全心全意。
- **注重人文与科技的协同**：在强调科技应用的同时，学前教育也将更加注重人文教育，培养幼儿的综合素质。总之，科学技术为学前教育带来了新的机遇和挑战。通过合理应用科技，学前教育可以更好地满足幼儿的个性化需求，激发他们的学习兴趣和创造力，为幼儿的全面发展奠定基础。
第二章、学前教育与社会发展学前教育与经济的关系：经济对学前教育的影响；学前教育对经济的反作用。学前教育与政治的关系：政治对学前教育的影响；学前教育对政治的反作用。学前教育与文化的关系：文化对学前教育的影响；学前教育对文化的反作用。学前教育与科学技术的关系。
相辅相成，相互融合，以主题为切入，激发幼儿兴趣和学习积极性，期间渗透五大领域的知识。幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
信息技术与学前教育的关系如下：首先，信息技术正成为学前教育的重要辅助手段。在学前教育阶段，孩子们的好奇心和求知欲十分强烈，在这个时候，如果能够利用信息技术对他们进行启发和引导，将会事半功倍。例如，在幼儿园中，老师们可以利用多媒体教具向孩子们展示图像和音频，让孩子们更加形象地认识和理解世界。
园长视角：通过巧智绘智慧教育数智化系统管理云平台，家长只需通过巧智绘家长端小程序完成接送授权，孩子进出园所时，人脸识别技术自动识别身份，即时通知家长，大大提升了安全性与便利性。
基础硬件的革新是智慧幼儿园的基石。巧妇难为无米之炊，园所必须配备最新的硬件设施，如巧智绘的人脸识别技术，确保每个环节都充满科技感。这些智能设备不仅提升了园所的设施档次，更是为孩子们提供了一个充满未来感的学习环境。软件的应用提升则是智慧幼儿园的精妙之处。
智慧教育背景下，幼儿园教学应做出以下改变：教学理念转变：从传统的“教”转向“引导”，教师成为孩子的引导者和伙伴。提倡“玩中学、学中玩”，通过游戏化和项目式学习，培养孩子的探索精神和自主学习能力。教学环境升级：打造智慧教学环境，要求科技与自然的融合。
革新教育观念：打破传统教师主导观念，树立以学生学习为中心的理念，激发学生学习主动性与创新思维；将数字化理念融入教育各环节，认识到其带来的全面革新；紧跟时代步伐，培养学生适应未来社会的能力。
在比赛中，教师利用巧智绘AR科技互动智慧课堂互动课件，通过AR扫描技术将孩子创作的作品融入虚拟场景，提供沉浸式学习体验，激发孩子的艺术创作热情和创造性。在数字化引领教育变革的时代，幼儿园老师需积极学习数字技术，提升应用水平，同时幼儿园应借助科技企业力量，为教师提供丰富的数字技术教学环境。
深圳中学智慧校园建设，旨在让学校和教育管理部门，依托智能化系统，将科研、管理和家校沟通等信息资源进行整合、集成和全面的数字化，构成统一教育信息化平台。
