我们应拥有一颗理解别人的心，因为仅仅期待别人的理解是自私的。常言道：“不会理解别人的人，是不配受别人理解的，但谁又能说自己不需要理解的呢？”正因为我们需要理解，我们才会理解别人，只有这样，我们才能享受到理解所带来的快乐。拥有理解是一种财富，理解就像清新的空气和温暖的阳光，能抚平人们心灵的创伤，给人快乐，给人幸福和鼓励。
作文 根据招牌 哈里特思勒 这篇文章 中心思想：不做表面功夫 要用心做 群众是基础，走群众路线是我党的根本工作路线。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”这并不 是空喊口号，停留在事情的表面，做表面功夫，而是要真真正正的走到群众中，了解群众的需要和心里，做为群众服务的实事。
招牌 今天去晨练，看到几个生意招牌，有感而发。 来自：作文大全既然要做生意，就得有一个金字招牌，让人听的舒服、叫的响亮。
如果我是顾客，我会带着这个好奇心走进去。进到了里面后，我感觉里面和外面简直是两个世界，你瞧！外面是车水马龙，噪音杂音刺耳得要命，而里面不仅环境幽雅，而且空气清新，还有美妙的音乐听呢！，真是舒服。
我又看看别的招牌，“哈哈哈哈…”太逗了。爸爸奇怪地问我：“小轶，你干什么呢？神经搭错了吗？笑这么疯干什么？有什么事情这么搞笑？……”我笑得上气不接下气，说：“看那个饭店的招牌，`餐饮`变成了`食人`！”“哇！要吃人那？”爸爸笑着说。我和爸爸的笑声撒在了这宽宽的大马路上。
如果没有活虫供应，螳螂可以食用捣碎的瘦肉或苹果、梨等水果，去除外皮后的纯果肉。 螳螂是捕食性昆虫，以小型昆虫为食，有时也会捕食小鸟、蜥蜴或青蛙等小型动物。 螳螂种类繁多，包括中华大刀螳、狭翅大刀螳、广斧螳、棕静螳、薄翅螳螂、绿静螳等。 螳螂遍布热带、亚热带和温带的大部分地区，它们喜欢栖息在杂草丛或灌木上，也有部分种类选择在树上生活。
螳螂主要吃昆虫，并且大多数时间里吃的都是害虫。具体来说：小型昆虫：螳螂可捕食蝇、蚊、蝗虫、蛾蝶类及其幼虫和裸露的蛹、蟋蟀等40余种小型昆虫。大型昆虫：蝉、飞蝗、螽斯等大型昆虫也是螳螂的食物来源。
螳螂喜欢吃什么螳螂主要喜食各类小昆虫，如蚜虫、菜虫、蟑螂、苍蝇、飞蛾、蝴蝶、蝉、飞蝗、蜂鸟、黄粉虫、米虫。螳螂的标志性特征是有两把“大刀”，即前肢，上有一排坚硬的锯齿，末端各有一个钩子，用来钩住猎物。
土豆：螳螂可以食用土豆，因为这种食物富含淀粉和蛋白质，对它们的生长发育极为有利。此外，土豆的口感对螳螂来说也很吸引人，因此它们乐于食用。 番茄：螳螂同样可以摄取番茄作为食物，因为番茄中含有丰富的维生素和抗氧化物质。
问题一：小螳螂吃什么？刚出生的1龄若虫通常喂以蚜虫般大小的昆虫。随着成长，可以依次喂食蚊子、苍蝇、小型蛾子、小蟋蟀、小蚱蜢等。此外，也可以推荐购买面包虫，这是螳螂可以终生食用的食物。
熊猫在吃竹子时，会用的前爪和后脚紧紧抓住竹子，然后慢慢地送到嘴边，这副模样非常逗人喜爱，让人忍不住想要亲它们一口。除了竹子，它们还非常喜欢吃鸡蛋，只要拿起鸡蛋就会大口吞下，速度之快足以让人目瞪口呆。熊猫也是个懒家伙，吃饱后会找个安静的草地躺下就睡，有时候会揉揉肚子，翻个身，看起来像是要醒了，但其实它只是在做梦。
我喜欢熊猫在地上爬来爬去，滚来滚去，胖乎乎毛茸茸的样子还非常可爱。熊猫的耳朵，和它的小尾巴一样的柔软，它的尾巴好像一只乒乓球，看上去也是毛茸茸的样子，像布娃娃一样的柔软，真想用手去摸摸呀。熊猫的脚长得很粗壮，走起路很吃力，一副笨得可爱的样子。
熊猫还很爱睡懒觉，吃饱肚子后，找一块没人的草地，躺下就睡，有时候摸摸肚子，翻一个身，我还以为他醒来了，但我后来知道，他这是在做梦。
熊猫捕食时，一只爪子紧紧抓住竹子，另一只爪子支撑着竹子，两条腿也紧紧夹住，生怕失去它的美食。这个滑稽的样子让人忍不住发笑。 熊猫吃竹子的样子十分有趣，它首先将头部向右倾斜，然后像吃甘蔗一样，将竹子的外皮撕开，享受中间柔软的竹子部分，吃得干干净净。
大熊猫那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副眼镜。加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。大熊猫胖胖的身子，肥肥的四肢，小眼睛，小耳朵，眼睛外面有个黑圈，像戴了一副特大号的眼镜。它具有熊的笨拙，也具有猫的可爱，难怪大家都很喜欢它。
一颗善于理解别人的心总是热的，总是温暖着他人，也温暖着着自己。于是友爱萌生，情谊长久；于是失望之火复燃，绝望之冰消融。一颗善于理解别人的心总是无私的，急人所急，想人所想，生怕别人吃亏，别人的痛苦就是自己的忧伤，别人的幸福就是自己的欣慰。我们何不去学会理解别人开始呢？因为——理解别人是一种幸福，被别人理解更是一种幸福。
理解别人和被别人理解是一种幸福。 当你遇到困难时，受到挫折时，也许你会伤心难过；当你被人误解时，也许你会彷徨失落，但如果这时，忽然发现有人体恤你的苦衷，理解你的心情，你就不会再感到孤独，不会再寂寞，你就会发现周围的世界是如此的温馨，头上的天空是如此辽阔。 理解是一种尊重。
“你与书的交往过程”包含的信息主要有：①要写自己的，不能写他人的；②要以书为友，写得有较强的抒情性，读来有亲切感；③要写出“过程”，最好写散文或记叙文。“对书的思考”透露的信息则有：①要以写对书的感悟、体验以及书对“我”的启迪、教益为主；②文体上最好写随笔、杂感或议论文。
在撰写关系型议论文时，考生应遵循文体基本思路，如记叙文或议论文，并注意论证的层次和逻辑性。范文分析：本文以“人与路”为话题，通过论述“开路”、“毁路”和“选路”三个方面的内容，表达了人在旅途上应如何面对挑战、做出选择和坚持信念。
我左看看、右看看，不知该买哪个，挑得我眼花缭乱，还是妈妈为我拿定了主意，选了一个一手拿书、一手拿水壶给小花浇水的卡哇伊女孩。第二步便是上色。这上色可是一个精细活，不过还好我是学过美术的直接免去了入门，开始上色。
